7月21日，“景润同心 1+2 爱数学”尤溪专项暑假教师研修班开班仪式在闽侯岁昌基地如期举行。本次研修活动以数学为纽带凝聚教育力量，以专业赋能推动教师成长，为尤溪数学教育高质量发展注入新动能。

陈景润科学基金会理事长陈由伟、尤溪县教育局副局长邹起梓、教师进修学校副校长吴章文、福建岁昌集团董事长林子金等嘉宾出席了活动。陈由伟理事长在致辞中深情寄语，希望传承陈景润先生对数学的执着追求与热爱，通过研修让数学思维的火种在课堂点燃，让更多学生感受数学之美、爱上数学学习。

尤溪县教育局的与会领导们也纷纷表示，希望以此次研修为契机，让数学思维的种子在课堂中扎根生长，助力尤溪数学教育质量提升。来自尤溪各学校的教师们因共同的教育追求相聚一堂，带着对教学的思考与热忱，开启了这场数学教学探索之旅。

当天下午，聚焦数学教学创新的专题讲座为教师们带来了深刻启发。林瑜教授以《数学游戏教学，路在何方》为题，深入阐释了数学益智游戏在课堂教学中的价值——让抽象的数学知识变得生动可感，让学生在“玩”中理解概念、锻炼思维。针对实践中可能遇到的“游戏与知识脱节”“学生参与度不均”等问题，他提出“立足学情分层设计”“结合教材筛选素材”等实用建议，为教师们指明了方向。

夜幕下，思维的探索持续深入。林瑜教授在《小学数学适合益智游戏的内容建议》讲座中，将理论指引落到实践层面。他强调，数学益智课堂内容的选择与利用需紧扣基础性、趣味性、益智性、开放性，从内容选择、策略运用到课后延伸，为教师们提供了清晰的实践路径，让大家对如何将数学益智思维游戏融入常态课堂有了更深刻的认识。

一天的研修中，思维的火花不断碰撞。教师们在笔记中写满的不仅是教学方法，更是对数学教育本质的再思考。此次研修紧扣“在常态课堂中看见思维生长”的主题，为教师们注入了数学教学的新活力。相信在未来，教师们将带着收获在课堂上播撒思维的种子，让数学之花在尤溪教育热土上绚烂绽放。